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    范文系列之計算機專業實習總結范文6篇

    【www.jojothedog.com - 計算機專業實習報告】

    古人曾說,理論是實踐的眼睛。實習可以說是最為鍛煉人品性的手段,在實習工作完成之后,我們都需要撰寫實習總結,實習總結可以起到透過現象看本質的作用。在寫實習總結有什么秘訣呢?小編收集并整理了“范文系列之計算機專業實習總結范文6篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

    計算機專業實習總結(篇一)

    20xx年10月8日至11月4日,我校06級計算機專業學生在北職校進行了為期一個月的畢業前綜合實訓,現已順利結束,總結如下:

    一、實訓前精心準備

    1、帶隊老師和班主任密切合作

    9月中旬,我接到實訓帶隊任務之后,就立即和計算機062班班主任李隆芳及帶隊老師陳潔商量有關事宜,并向去年的實訓帶隊老師陽小波請教需要注意的一些問題,尤其是吸煙,打架,私自外出,起哄等比較嚴重的違紀的情況的處理方法。我和李隆芳老師作為兩個計算機班的班主任,根據學生的實際情況,安排好宿舍,選好合適的認真負責的宿舍長。在實訓之前,對于可能出現問題的學生,加強與其家長的聯系,耐心解釋實訓的有關事項。李隆芳老師也多次對我和陳潔交代班上問題學生的一些情況。

    2、班主任做好學生的思想動員工作

    實訓之前,我多次利用班會課和自習課時間,做學生的思想工作,強調本次畢業實訓的意義和重要性,先從思想上動員,提高學生的積極性。對班上的后進生,提前打好“預防針”。有幾個問題,是我反復強調的。

    一、人身安全問題,強調實訓期間是全封閉,不能私自外出;

    二、食物安全問題,不能隨便亂吃東西,一日三餐都要在學校飯堂吃。

    三、出勤問題,上課不遲到,并且要提前5分鐘到達電腦室,不早退。

    二、實訓過程中嚴格管理

    每天早上我6:10起床,6:20分查看男生宿舍的情況,如果還有沒起床的就提醒下他們。6:45分,兩個班8個宿舍的學生準時在宿舍樓下籃球場集中排隊,按宿舍分隊,檢查好人數和儀容后才讓他們去飯堂吃早餐。7點25分我和陳潔老師到達電腦室檢查出勤情況和紀律。從7:30到11:00這段上課時間,我和陳潔老師都會不定時地去電腦室看看情況。11點學生下課去吃中飯,11:30到11:50分我們會在學校門口查看下有沒有學生私自外出。12點回到宿舍檢查人數,然后午休。13:40在樓下集中,檢查人數和儀容情況,13:55分到達電腦室檢查出勤情況和紀律。晚餐后17:20到17:50分在學校門口查看下有沒有學生私自外出。18:00在宿舍檢查人數,并隨時注意宿舍的各種情況。19:10在樓下集中,檢查好人數之后帶學生去活動(電腦室、體育館或者電教室),在活動過程中隨時檢查人數并提醒學生注意安全(尤其是在體育館活動的時候)。22:00在宿舍檢查人數,22:30提醒各個宿舍熄燈睡覺。22:30后注意宿舍的動靜,對于沒有安靜入睡的同學及時提醒。

    總的來說,這次實訓在我和陳潔老師的共同努力下,沒有出現什么問題,比較順利地完成了任務。學生也反映一個月的時間里,在專業、生活、與同學相處等各個方面學到了很多。

    計算機專業實習總結(篇二)

    進一步了解java開發的相關知識,掌握java開發的基本技術,豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法,和有用的相關技術,提高自己的工作效率。通過實習,培養我們綜合運用Java語言的面向對象編程能力;培養我們動手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識,提高自身的編程能力;增強自己的團隊協作意識,了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作,打好一定的基礎。

    中軟國際長沙ETC是中軟國際ETC繼北京總部基地之后,在全國建立的第一家分基地,也是湖南省政府招商引資的重點支持項目之一。中軟國際長沙ETC憑借對服務外包行業人才需求的深刻理解,以及在服務外包人才培訓領域的豐富經驗、良好的企業及院校合作資源,成為支持軟件產業高速發展的人才戰略組成部分,同時也是軟件及外包業務快速發展的重要人才支持平臺。

    中軟國際在專業學科建設、師資培養、實踐教學、就業服務、基地共建等多個領域進行了卓有成效的合作和模式創新,為提升院校競爭力和知名度發揮了重要作用。長沙ETC從20xx年4月份啟動以來,至20xx年4月,以接納包括哈爾濱工業大學等知名院校在內的共計55所院校,培訓學員數量5400多人。

    我在中軟國際長沙ETC實習期間的崗位是Java軟件工程師。實習期間參與人力資源管理系統的開發,根據開發規范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫相關應用系統的開發文檔、數據庫設計文檔等。較為詳細和系統的掌握了軟件開發的知識體系。把所學知識與解決實際問題相聯系,培養了自己發現問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高了自己從事實際工作的能力。

    計算機專業實習總結【篇三】

    在這次實習中,我受益匪淺,以下是我們08級計算機師范專業在淮北市第十二中學實習的實習總結:

    剛進十二中,我們6個實習生被分為兩個小組,三個人的實習對象是高一年級,另外三個人的實習對象是高二年級。在一個月的實習過程中,我們六個人既分工明確又相互合作,順利地完成了實習工作。

    在準備階段,大家的主要任務是分別熟悉高一和高二年級各班級的基本情況,如:班級的計算機知識基礎、學習水平、計算機的總體水平等。為此,我們兩個組組員主動參與聽課,都決定從聽課中了解以上基本情況,也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中,我們深深的領悟了聽課的另一層含義:以前聽課是為了學習文化知識,現在聽課是為了學習教學方法,我們第一次領略到二者目標的截然不同。

    本以為經過充分的準備就可以走上課堂的,可實踐給了我們當頭一棒,因為我們之前只是紙上談兵,而未實戰過。

    對于高一年級而言,他們學習的是《信息技術基礎》這本教材,該教材主要以理論知識為主。針對這個特點,他們組在高一組指導老師的精心指導下完成了自己的課件,其中主要以呈現教材上的知識點為主,但為了使課堂體現出趣味性,他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來輔助教學。對于剛入學兩三個星期的高一學生而言,他們的積極性高,主動學習的氛圍濃,很愿意配合老師的教學,整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題:學生的課堂氣氛過于活躍,不容易集中注意力聽課,因此課堂紀律較難處理,另外個別學生特別好動,不愿意聽課,更有甚者毀壞機房設施。

    對此,我們針對這些問題以及實習老師的教學風格,一致認為高一年級的信息技術課要上的活潑但不失嚴肅。因此高一信息技術老師更具挑戰性,比如要更能隨機應變,講課要更有趣味性以最大程度的吸引學生的注意力,同時也要具有權威性,能讓學生意識到老師也有嚴肅的一面,上課時要遵守課堂紀律,不能太隨便。

    對于高二年級而言,他們學的是VB,該課程主要以動手操作為主,因此我們的課件就僅需呈現簡要的知識點,更多的是培養學生的動手操作能力。高二年級的學生的優點是:能夠自覺遵守課堂紀律、動手能力比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題:學生學習興趣不濃,部分學生在看其它的科目,課堂氣氛有些死板等。

    對此,我們覺得高二的信息技術課首先要著重培養學生的學習興趣。知識點要簡練且全面,其次要主動與學生互動,以活躍課堂氣氛,但也要施加一定的壓力,讓他們在輕松學習的同時能夠多動手操作。

    對于班主任實習工作而言我們深有感觸,能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊并駕馭自如,絕非常人可以妥善處理的。在班主任實習工作中,我們進一步熟悉了實習班級的基本情況,主動與班主任和學生交流,以最大限度的了解實習班級的生活和學習。從監督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中,我體會到作為一名班主任的不容易。班級就像是一個大家庭,而班主任就是家長,每個家長都是望子成龍,望女成鳳的,因此,每個家長都會對自己的孩子進行思想教育,表揚亦或批評,我們在班主任實習工作中主要采用的是以主題班會的形式來促進學生身心的發展。我們覺得對于高一學生而言,要給他們的學習稍微施加點壓力并確定自己的學習目標及理想,以免玩得過于分心而忘記學

    習的重要性。對于高二學生要多表揚多鼓勵,因為他們即將步入高三緊張的學習生涯,要讓他們對高考充滿信心,對理想充滿信心,對未來充滿信心。

    在一個多月的實習中,我們六個人虛心求教,為人師表,時刻嚴格要求自己,因為我們明確自己的身份既是學生又是教師。是學生就要虛心求教,勤思苦學;是老師就要為人師表,與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂,但最重要的是我們都有收獲,人生就是一個求知、認知、探索的過程,也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中,你我都會成長、成熟,當然還要付出更多的努力才可能成功。我們會繼續加油,為教育事業獻出自己的一份力,為計算機師范專業的明天出一份力,實現一個師范生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們充實了自己、提高了自己,它是我們四年的大學生涯中最寶貴的財富。

    計算機專業實習總結(篇四)

    在這一個多月的時間里我學習了很多的知識,比如,CCNA(思科)、H3CNE(華三)、HCDA(華為)、Linux的課程,在學習CCNA的過程中我學了IP地址的劃分,最主要就是要記住IP地址的分類,以及子網掩碼的計算,作為一個絡的人至少要知道子網掩碼的計算,這是最基本的。OSI七成模型,要知道OSI是哪七成,以及每成的功能及作用IP路由原理以及靜態路由,了解靜態路由的工作原理以及配置,RIP的配置以及原理,EIGRP原理以及配置.一定要記得是Cisco專有的路由協議,OSPF現在用的最多的路由協議, 訪問控制列表作用以及配置,Switching交換機的原理以及配置,學習這些不是很難,因為在學校時老師也講過,所以學起來很輕松,只是有些老師沒有講過的就要自己慢慢揣摩和與這里的老師溝通。還有在學習CCNA時遇到的最大的難題就是英語,如果要考CCNA證書的話就要好好的學英語,在題庫中全是英語顯示。

    學完了CCNA課程來學習H3CNE課程就很簡單了。因為在前面學習了CCNA就打好了基礎,包括后面的HCDA也是一樣的,這三門課程是相通的,只是有一些發生了變化,在CCNA中鏈路類型接口分為ACCESS和Truck,在H3CNE和HCDA中就分為ACCESS,TRUCK和Hybrid,多了一個混合類型的接口,還有命令配置也不一樣,在思科中用show 顯示信息,在華三和華為用的是display,在上面的eigrp路由協議在華三和華為中是沒有的,因為eigrp是思科私有的路由協議,在思科中有很多私有的協議,如CDP,VTP,EIGRP,HRST等。

    學習Linux就很陌生了,在之前從來沒有接觸過,通過這幾天來對Linux的學習,一步一步摸著石頭過河,到現在才剛剛上岸。學了Linux的基礎知識,對Linux 的認識,怎樣才能安裝一個Linux系統,在系統中對文件和目錄的管理以及文件目錄的權限設置,Linux磁盤和文件系統管理,文件與文件系統的壓縮與打包,對系統中的文件編輯器(Vim)的認識,對shell和shell script的了解,對正則表達式的學習,Linux賬號管理(添加,修改和刪除賬戶,組),磁盤配額與高級文件系統管理(磁盤陣列和邏輯卷管理器),程序管理與selinux的了解,重要的就是Linux 的開機啟動流程,系統中軟件包的安裝以及用yum命令安裝。

    在學習Linux中給我的感覺就是命令記不住,理論沒弄明白,簡單的還是了解,這也是缺乏練習,這都是學的基礎,學了這么多我的頭就兩個大了,實在太難了我都沒有信心再學了,說實在的學了這將進十天的Linux還是收獲不少,至少我現在知道怎樣添加、刪除用戶和用戶組,新建、刪除、復制、剪切文件和目錄,安裝軟件包,怎樣向一個文本中追加內容,修改文件目錄的權限等等。

    這一個多月的時間里就學習了這些知識,也讓我的知識更豐富了一些,也讓我明白了一些道理,要想找到一個好的工作就要不斷的去學習新的東西,這樣就會充實自己,讓自己了解的更多一些,俗話說知識學多了對自己沒有壞處只有好處,在社會上要不斷的與人交流溝通,在別人那里學到自己沒有的東西,雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗,合適在實習期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。很多東西我們出到社會才接觸、才學習。我們應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。

    計算機專業實習總結【篇五】

    實習的目的是鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于知識的融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉和提高能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀,理性的認識,從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自己能力的目的,經過努力,我進入到了電腦科技有限公司進行維護工作。

    最初,在部門領導和同事的指導和幫助下,逐漸的了解了公司的組織管理結構、經營內容、企業文化及其管理體制,以及維修部的基本職責和義務。都說隔行如隔山,可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學習。

    ××電腦科技有限公司是一家專業從事于聯想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機 傳真機以及網絡技術服務的高新技術公司,公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的服務,專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師服務隊伍專門為企事業單位提供售前、售中、售后服務。專業服務得到用戶一致的認可,贏得了良好的聲譽。公司秉承著“專業服務、顧客至上”的精神,為客戶提供一流的服務,維修各種品牌機、兼容機、組裝機,提供軟硬件上門維修服務,幫助客戶解決相關疑難問題。

    我在××電腦科技有限公司的具體實習內容如下:

    一、 在技術服務部內組裝電腦,安裝操作系統。

    二、 銷售電腦及有關配件。

    三、 作為電腦醫院的一員,為客戶上門服務,解決客戶的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。

    與客戶的良好交流和溝通是取得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來,如果方式得當,會得到客戶的認同和贊賞,那么,公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門服務中,一位用戶因為計算機故障而向電腦醫院請求上門服務,主管為了檢驗一下我的能力,便將我派去。我費了九牛二虎之力,卻仍是無濟于事。最后,只有放棄了,并如實相告,還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了,在此之前我一直在檢查、測試,這些都看在了用戶的眼里,記在了心里。第二天,公司重新派人去解決了問題。時隔不久,經理親自來表揚了我,說是因為這件事,公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因為我學到了取得優異的工作效果的一個途徑,也使我更加警惕自己的知識。

    四、 以“旁觀者”的身份進行學習。

    實習過程中,我自覺服從實習單位的安排,同時也把著眼點放得更高遠,從公司的全局出發,去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的原則等,以求達到培養自己的目的。

    五、 以“學習者”的心態進行實習和工作。

    無論從公司還是從個人的角度來講,我都是一個初學者和新手,許多事情都得從頭的學起和作起,所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事,并積極的探索理論和實踐相結合的途徑,怎么做才能更好、更有效率。利用實習機會,深入社會,為正式步入社會工作做好準備。

    六、 適時的去學著做銷售工作。

    全能型的人才是當今社會和企業都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力,在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教,邊學邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。

    實習的工作很累,但不辛苦,因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。經過這一個月的實踐和實習,令我對未來充滿了更美好的憧憬,在未來的`日子,我將努力做到以下幾點:

    一、 繼續學習,不斷提升理論素養。

    在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名大學生,更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后,我才能積極響應工作號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

    二、 努力實踐,自覺進行角色轉化。

    “理論是灰色的,生活之樹常青”。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者,二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業為此,而企業卻需要對你進行調整。諸此種種的差異,不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

    三、 提高工作積極性和主動性。

    實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中,我將不斷提升自我,努力成為一名名副其實的大學畢業生。

    最后,感謝肆興電腦科技有限公司的各位領導和同事,是他們對我孜孜不倦的支持、幫助和指導,才使我滿載而歸,是他們給我上了步入社會前的第一堂課。我會加倍努力的學習,為真正的步入社會打下堅實的基礎

    計算機專業實習總結(篇六)

    很快的,暑假又過來了,面對最后一年的校園生活。想著剛剛過去的最后一個暑假,緊張沉默之后更多的是感慨。印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺。伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它。只是經意不經意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足。兩個月,短短的兩個月,讓人感慨頗多。

    暑假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件。本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實在。在學校,學到的任何一種知識都是一種有用的貯備,雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠,但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過,但卻己經忘了,擦肩而過。想起這,真的很感謝在學校學的那些與專業課有關的知識。

    以前也想過,學我們英語專業的,也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺。所以,這短短的兩個月的經歷,對我來說,無疑是一個很好的煅練,而且,專門機構統計的現在的畢業生出來后只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作。因而。在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,不斷的對自己要求,把手上的活,當做是自己的本職工作,而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

    因為公司的員工都是即訓上崗,所以,一直沒有休。而且在工作期間的體會就是,作為一個教師,或者說是一名授課者,的考驗就是耐心。有的時侯,一個問題還得重復很多遍。這個時侯,就不能只站在自己的角度去想它,而應該站在對方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。

    在工作之余,我還經常出到外面去看看,也算是一種見識。東莞是一個新起的城市,但它卻己走在了中國城市建設的最前端,在這種地方,看得到更多的機會,更多的挑戰,有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,心里真的感受到那很明顯的差距。當然,這種差距并不是一時一日而起。所以,出到外面,一個正確的心理定位但顯得格外重要。不然,常常因為比較把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們,可以當作是榜樣,但不可過多的去計較。自己能做到何種程度,應該有一個很明了很中性的認識。不能過于攀比,更不可自以為是。

    因而,結束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了社會所需的要求。因為現在畢業求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是職業選擇自己。而不是自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。

    以上就是我暑假的實習報告??赡懿⒉皇且环莺芤幏秷蟾?,但確確實實我這兩個月工作中的感受。

    雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口,但我認為,無論任何一種償試,都是一種對自己以后很寶貴的充實。

    "計算機專業畢業實習報告"延伸閱讀

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