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    頂崗實習生工作總結:頂崗實習對我的影響

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    學會總結工作,當工作總結結束之際,對過去的工作進行回顧,然后進行總結是一個好的習慣。下面是由工作總結之家編輯整理的“頂崗實習生工作總結:頂崗實習對我的影響”希望為您提供幫助。

    頂崗實習生工作小結

    我想,對于這學期自己的收獲,除了教學技能得到鍛煉之外,自己的其它方面的技能也有很大的提高。也許是性格原因,自己不太敢在人群前講話,甚至在人群前講話就會心跳加快,緊張到大腦一片空白,說不出話。還記得上第一節課時的情景,因為緊張,走上講臺的那一刻大腦就很空,把準備了很久的自我介紹完全忘記了,于是憑著感覺一點點地把應該說的內容說了出來。讓我非常感動的是,在真個過程中同學們雖然看出了我的緊張但是沒有人嘲笑我,全都很寬容地聽我講完,然后下課跟我說:“老師,你上課不用緊張,看你緊張我們都緊張”,頓時覺得這些孩子真的很可愛。但是現在自己站在講臺上會非常自然,即使是在有老師聽課的情況下。當然,作為一名教師,在有限的時間內要講授完所有的教學目標,她的語言組織能力是很重要的。而自己的語言組織能力在開始時水平是比較低的,甚至在講課時會卡殼,不知道這句話該如何表達。經過一個學期的鍛煉,自己的語言組織能力已經得到比較明顯的提高。不論以后從事什么樣的工作,過什么的樣生活,與人的交流溝通能力是必不可少的。以前的自己并不是很善于與人交流,但是作為教師與學生溝通,了解學生的想法也是教學技能所要求的。所以在不斷地與學生和老師的溝通交流中,自己也得到了提升。除了以上這些,在所有老師的幫助下,自己的班主任工作技能、課堂管理技能都有了提升。非常感謝所有老師的幫助,正是因為有你們的幫助,我才能在一個學期的時間里如此迅速地成長,讓自己變得更有實力更自信。

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    頂崗實習生半年工作總結范文


    做為頂崗實習的實習生,不知不覺中發現實習已過去半年,這半年里自己的工作一定有很多需要自己去總結去分析的。下面是小編搜集整理的頂崗實習生半年工作總結范文,歡迎閱讀。更多資訊盡在20xx工作總結欄目!

    頂崗實習生半年工作總結

    我們是第十七期xx師范學匯華學院的頂崗實習生,在xx市xx市xx小學實習。自實習以來,我們始終盡心盡了的堅守在自己的崗位,無論周圍的環境如何,我們都盡量不去麻煩別人自己來解決,并且現在的我們都很不舍得這里的生活和人們。

    一、實習生基本情況:

    1、第十七期xx小學實習生xx,女,美術學專業,實習期間任職于xx小學一至四年級美術教師,并擔任校美術室的管理工作,每周15節課,態度認真,收到指導教師和學生們的一致好評。自實習以來收到了校領導和教育局領導的重視,中秋節時收到了教育局領導發來的許多東西。還積極地參加鳳崗學區舉辦的藝術節,還進行了五個一的師德活動和模擬招聘等活動。四個月的實習生活讓我愛上了這里這片土地。

    2、我是第十七期頂崗實習生張xx,我來自xx師范大學匯華學院英語專業,現任xx市xx小學四年級英語老師。

    在實習的四個月中,我努力學習,工作認真負責,順利完成一學期四年級的英語教學工作。積極參加各項活動,參加鳳崗學區藝術節,鍛煉自己的文藝才能。認真實踐支隊的五個一師德教育活動,到百年名校xx一中聽課學習。在實踐和學習中把自己塑造成一名合格的小學教師。實習期間,受到了學校領導的照顧和教育局的重視。在xx小學這樣一個平臺上不斷地學習和展示自己。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。

    3、我是英語專業的學生游歡,在xx小學擔任三年級的英語教學工作。光陰似箭,轉眼間來到xx小學實習的半年將要結束了。這半年來我的生活既忙碌又充實。在此期間,我努力地完成自己的教學任務,做好教學計劃和認真備課,用心上課。這半年的實習帶給我的不僅僅是教學能力的提高,同時我還收獲了許多教學經驗和為人處世的道理。四個月的時間過的很快,與孩子們相處的也很快樂,課上他們努力配合,積極回答問題,課下的時光我們也相處的很愉快,是他們帶給了我感動,是他們帶給了我自信。這半年的時間我要感謝的人真的有很多,感謝學校的老師和校長給予的幫助,感謝我的指導老師給我的指導和建議,真的讓我有了很大的進步xx小學給了我一個實現夢想的機會,這將會是我人生中最珍貴的回憶。

    二、參加過的活動:

    來到xx的這些日子,我們每天過的都很充實和有意義。1、我們經歷過了進修學校的局領導和老教師的精彩授課,和集體參觀xx市的烈士陵園,感受前輩們所創下的豐功偉績。

    2、我們在第一天上課的時候就收到了學生們給予的教師節問候,并參加了教師節的征文大賽,使得這個教師節更加的有意義了,我們組的張xx的文章我的第一個教師節被發表了。我們從此更加愛自己的學生了。

    3、是第一次聽課,那次的聽課使我們懂得了上課時最應該注意的東西,感謝師大的王教授和xx的程老師給我們提的意見和忠告,這對我們以后的錄課有著非常重要的知道作用。

    4、響應師大頂崗辦的五個一師德活動,我們拜訪了名師,也訪談了抗戰英烈,還進行了問題學生的家訪等活動,五個一師德活動讓我們更加珍惜我們現在所擁有的一切,也更懂得作為一名人民教師的重任所在,我們也更像把自己的學生培養成社會的棟梁之才。

    5、在頂崗末期我們參加了由xx市教育局舉辦的模擬招聘,這次的模擬招聘是我們像是經歷過了一遍正式招聘似的,知道了招聘時應該怎么自我介紹,怎么說課怎么展示自己的才藝,這次的活動使我們懂得了正式招聘的流程和重點。

    三、實習小隊的收獲

    半年的頂崗生活是我們成長中不可或缺的經歷,幾個月的頂崗讓我們懂得的不僅僅是生活上的技能鍛煉,更是思想上的成熟,是我們從大學到社會的過度階段,當然最最重要的還是在教學上的收獲,頂崗是我們從學生過渡到教師的必經之路,也是我們今后的重心所在,更清楚地讓我們知道我們自身上存在的不足,以后會學校之后應該在哪方面注意,對我們以后從事教師職業有著非常重要的經驗總結。

    感謝頂崗給予我們的這一切,謝謝市領導和校領導的幫助,幫助我們很好地完成實習生活,如果有機會我愿終身從事教師這個職業。

    頂崗實習半年工作總結

    初次來到xx的時候,那時這里還冷的要命。而現在已經有了夏天的滋味。這半年來我收獲了很多,每次躺在床上我都會如數家珍一般,細細回味。

    在xx已經近半年了。那些日子雖已經匆匆而過,卻也好似電影版慢慢回放。我總在回憶中淡淡的一笑,我曾經歷的,我曾擁有的,是那樣的美好。

    我并不是一個喜歡教書育人的人,但是選擇了師范大學,就基本奠定了就業方向。初次走上講臺,非常的緊張,似乎我并不能勝任,盡管我準備了很長時間,但是還是難以發揮到令人滿意的程度。說實話,我討厭那種事情總是不在自己手中掌控的感覺,那么多變數,那么多可能。有時候會讓人始料未及,有時候讓人手足無措。就像有人說的那樣,老師都是最好的演員,自己寫自己的臺詞,自己在黑板舞臺上演繹戲份,從來沒有ng和重播剪輯,每次不僅僅是現場直播,還有許多現場觀眾。做老師很難,真的很難。

    但是既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。而我選擇了這條路,亦會堅持走下去。盡管我經常出許多岔子,惹許多麻煩。但是我沒有放棄。漸漸的,我開始熟悉,開始運用自如,也可以說是習慣。漸漸的,我也喜歡上了教書。教書變得簡單起來,課堂的多元化也讓我真正的參與其中,有時候我甚至可以講得興高采烈,酣暢淋漓?;蛟S這是一點甜頭。但對我來說,卻甘之如飴。

    首先是我的學生們,他們非常的可愛,雖然那幾個男生很愛接話茬,很愛出風頭;那幾個女生總在嘀嘀咕咕,經常說三道四。但是這并不會影響他們可愛的一面。不知道我對于他們是怎樣的存在,我倒是很喜歡他們,他們上課還是蠻聽話的,不像有的地方的學生那么讓人頭疼,但是偶爾他們也會惹我發火,不過事后他們都會向我道歉。他們很聰明,學什么都很快。他們也很活潑,一天到晚都沒個消停。

    這半年,有時候很辛苦,有時候很苦悶。但是大部分卻總是快樂的。我承認我喜歡上了教書,上課。那是我價值體現的一種方式。我也喜歡上了步古溝,因為這里有我的舞臺。

    可是我就快要離開了,學生們也開始打聽我離開的時間。原來他們也舍不得我走,心里既開心又有點傷感。不過不管怎樣,好好珍惜接下來的時光吧。

    頂崗生實習聽課體會


    還記得自己第一次去聽指導老師的課,什么準備都沒有,只是簡單地認為“我去聽就可以了”,一節課下來,什么收獲都沒有,唯一的感覺是亂糟糟的,開始害怕,開始恐懼,自己都聽不懂,要怎樣講給學生聽!無奈的自己,緊接著跟著老師聽了第二節課,但效果并不好!很迷茫,很慌亂,實習生活才剛剛開始,就這么不順利,不知道自己該做些什么!

    無奈的自己,把感受和困惑告訴了指導老師,才知道自己錯得多么離譜!原先的想法太簡單,太自以為是!經過老師的指導,自己的學習之后,才明白什么是聽課,怎樣去聽課!

    聽課,我覺得首先我們應該做的第一步是熟悉教材,熟悉本節課所要講授的知識。要先有自己的想法,要明白自己所困惑的,不懂的地方,這樣我們才能有目的地去聽課,才能更好地去聽課!比如我的第一次聽課,自己之前應該有準備的,要先熟悉課本,知道自己要聽什么!沒有準備,才會聽得毫無頭緒!

    其次,我覺得我們要明確自己的目的!我們要明白聽課是為了借其長為我所用,見其短以之為鑒,并不是簡單地觀察老師們是怎樣講課的,然后原封不動的去講給自己的學生,而是吸收其他老師的長處,使自己的講課更加完善。聽課不是千方百計地發現和批評別人的優點和問題,而是把自己投放進去,千方百計地尋找對自己有價值有幫助的思路和做法。無論自助還是幫助,它都需要改變平常聽課的無所事事,而是在聽課議課過程中積極而有效地思考。

    通過學習,我明白了聽課最重要的是思考。例如在觀察老師教的行為和學生學的行為時,必須思考授課教師行為背后的教學理念和教育追求,這種思考使我們對課堂教學的研究和討論不是就行為而行為,必須判斷和思考授課教師的教學行為是否收到了預期的效果,思考學生的學習效果與師生的教學行為之間有什么樣的聯系,這種思考使我們致力于從效果出發研究教學、改進教學,通過聽課議課實現有效教學。

    頂崗支教實習生活個人總結


    時間如白駒過隙,我的實習生活臨近結束?;仡櫵膫€半月的頂崗支教實習生活,確有一種不易言表的喜悅和收獲,也有值得借鑒的經驗與教訓。通過頂崗支教實習,我懂得了愛心在教育中的重要性,獲得了一些愛心無限,嚴格有度等教學方法,理解作為一名教師的酸甜苦辣經歷和學生的一些個性和特點。為此,我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業,它是我一直追求的理想目標。
    教育實習是師范生的一項教育實踐課程,也是培養一名合格教師的重要環節。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面,時間為四個半月,自20xx年2月12日至7月1日。
    教學篇
    實習階段
    我嚴格按照頂崗支教實習大綱和計劃的要求,明確頂崗支教實習的目的,端正態度、認真完成各項實習任務,嚴格遵守實習學校的規章制度,尊重學生、領導和老師,虛心聽取指導老師的意見,努力提高實習質量,認真仔細備好課,爭取上好每一節課,課后我結合指導老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議,不斷總結不斷反思,為下次上好課打下基礎。在上課之余,我積極主動地去聽課,借鑒他人的上課經驗,學習好的方面,改正不好的地方,這使我的上課越來越游刃有余??傮w上講,在這一階段的教學實習過程中,我始終堅持以學生為本,從學生角度,并按指導老師的要求去備課,帶著激情去上好每一堂課,課后認真聽取指導老師的點評并及時進行教學反思,及時改正下足,爭取更大進步。
    總結階段
    我也會實事求是,發揚好的方面,并積極總結,
    為以后教學積累經驗。我也將從工作態度方面,情感價值方面,知識能力方面做一個具體的總結。
    工作態度方面,作為一位老師,我認為一定要做到了認真負責,認真備好每一堂課,認真講好每一堂課,認真批改訂正作業;課后,常長時間的反思、總結。作為一名實習教師,更要一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,要一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校的領導和老師,虛心聽取他們的意見,并和隊友們團結協作,完成實習學校布置的任務。勤于學習,嚴于律己,反省自己不足,在班主任實習工作的過程中,做到積極主動從原班主任那里學習有關班級管理方面的經驗,這會讓我們受益不少,特別是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習,我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦,但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。情感價值方面,在教學過程中,我們注意師生之間的互動,耐心地傾聽學生的心聲,學生有不懂的問題,我們會主動去解決,學生生活方面的困難,我們積極去幫助,努力做到與學生用心靈交流,用事實說話,用言語表達。對學生的思想方面,盡量做到曉之以理,動之以情。在升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育,課后,有時間就應該主動找同學聊天,了解學生的思想動態,以及學生個人成長經歷,使得自己和學生的距離拉得更近,學生的知心話也主動向自己講,學生不再是那么的調皮,上課專心聽講,把做不完作業、完不成學校布置的任務看成是對不起老師的表現。通過與學生的接觸,我們會對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作必將有很大幫助。
    在知識能力方面,我們認真研讀教材、查閱教案,從中擴展知識,加深知識,運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現平均用力的不足,經過長時間準備后,在課堂知識量大的前提下,努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環節,如課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課后反思,讓學生盡可能豐富知識,鍛煉能力。尤其在分析問題時,根據本班的學生的具體情況出發,力盡做到由淺入深,由易到難等邏輯思維能力的訓練,
    總之,教學工作實習收獲是非常大的,感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高,如課堂詳略有時處理不當,有時重點不夠突出,時間把握不到位,板書還有待提高。對學生課后的輔導時間還需加強。
    班主任工作篇
    除了教學、教學實習調查,班主任工作也是實習過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本情況,包括學生姓名及班委組成。和學生熟悉以后學生們對我都表現得很友好,我和他們亦師亦友的關系能讓我很好地發現班級中存在的一些問題,并且我總能以大姐姐的身份來開導他們。班主任工作,我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時,積極主動向原班主任學習,詢問班級相關情況,并針對個別學生進行談心,培養他們正確的學習態度、良好的學習習慣以及積極樂觀的人生態度。舉行的幾次班會主題,也受到了學生及班主任的好評。
    在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學生。原班主任 及科任老師跟我說過,對那些學生不能不兇,要不他們根本就不會聽你的話,凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發現他變了很多,上課睡覺、說話的次數少了,也比較認真地完成作業了。整個班級在宿舍衛生評比中扣分少了,拿滿分的次數多了,在我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
    在完成教學任務的同時,我還進行有關中學生網絡道德調查問卷的教育實習調查,通過個別談話、問卷等方式詳細了解相關情況,在收集好相關信息和資料后,我開始著手寫調查報告,以認真謹慎的態度對待,爭取完成一篇高質量的調查報告。
    在整個實習過程中,我深深體會到教師工作的辛苦與不易,但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實習過程中,我也收獲了沉甸甸的果實:
    (一)對教育理論有了一定的反思。
    我們在頂崗支教實習中對所學的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實習的中學那桐鎮初級中學是一所普九學校??吹綄嵙晫W校的相關制度開始思考學生在初中階段心理特點對行為習慣養成的影響;看到學生過重的課業負擔、單調的學校生活開始重新思考素質教育與全面發展,像這樣的思索也時常在我們的腦子里出現。
    (二)教育教學技能普遍提高了。
    通過教學實習,我們基本上熟悉了教學活動的每一個環節,并且對中學課堂教學的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導老師以及學生的認可。
    (三)對教師職業的認識有了進一步的提升。
    當然,在教學實踐中也發現了不足之處:個人在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索以及課堂的調控和應變能力還有欠缺,時間把握不到位,粉筆字還有待提高。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。
    通過本次頂崗支教實習,我在逐漸變得勇敢。雖然開始也會有顧忌,怕主動出擊會招惹到不知天高地厚的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。頂崗支教實習,讓我經受了挫折,也收獲了歡樂!

    一、第14期頂崗實習支教工作即將接近尾聲,請大家做好以下幾點:
    1、堅守崗位,善始善終。小組長組織各點實習生召開動員會,要求實習生端正態度,站好最后一班崗。
    2、整理工作,妥善交換。請各小組長組織實習生做好教學資料的整理工作,可適當將一些教學資料贈予當地學校。
    3、檢查作業,查漏補缺。請大家對各項作業進行檢查,做好整理。
    4、總結經驗,內化提升。各小組開展系列總結活動,可以總結會、小組會的形式開展。
    5、遵守紀律,確保安全。時至夏日,再次向大家強調紀律與安全問題,要求大家不得隨意離開實習點,必須嚴格遵守本支隊的各項規定制度及實習學校的各項規章制度。
    6、上通下達,及時溝通。嚴格執行日報平安制度,如遇非常問題,小組長及時向駐縣教師反映。
    7、合乎禮儀,恰當告別。實習結束前請大家向學校領導、指導教師及其他相關老師(包括食堂師傅、門衛師傅等)道別,表示感謝。大家在與學生告別時應注意分寸,且不得互贈貴重禮物。
    8、嚴禁酗酒,注意安全。聚餐時注意飲酒適量,保持我校師生良好形象。
    二、關于返校事宜,提醒做好以下幾點:
    1、返校車行駛中不要來回走動。
    2、中途休息后一定要清點人數。
    3、直接回家必須讓家長與駐縣教師提前取得聯系,以確保安全。

    銷售的頂崗實習總結


    實習雖然只有短短的幾個月,在這期間自己學到了很多東西,也清楚認識到自己的缺點與不足,我相信這些所學的經驗,對我以后要走的路會有很大的幫助。下面我就對實習的一些工作,心得進行總結。

    (一)實習內容

    實習期間主要在零售終端進行學習,零售這個行業要求有相關的工作經驗,到零售終端去又助于學習店鋪全程運營管理,主要是為今后邁向管理階層做準備。一家小小的店鋪管理的東西其實沒有想象中的那么容易,它就像是一家公司一樣,有人員的管理、貨品的管理、財務的管理等等,想要使店鋪運作也來是比較容易的,但要店鋪運作也來并產生利潤并不容易,這要求我并需在充電在學習。當然也并不僅局限與此,除了單店管理的學習,我們還得學習多店管理,區域管理,現在主要是建立牢固的基礎,所謂一屋不掃何以掃天下。

    (二)實習的收獲

    (1)應該注重培養自己的核心競爭力。這次來這邊實習的大學生也有40-50個,這也讓我體會到一種無形的壓力,想在這么多人中脫穎而出,這需要有較強的綜合能力或者說有獨擋一面的能力。而店鋪運營每天都是圍繞著陳列、服務、貨品三樣展開的,有的人喜歡面面俱到,有的人者專注于某一領域,而事實證明在我們這一批人中那些表現的比較優秀的,他們更注重于單一領域?,F在社會分工細化,需要的不僅通才,更是那些專才。

    (2)通過這段時間的實習使我更明白了先做人,后做事的道理。銷售是一個和人打交道的職業,平時要么和顧客打交道,要么和同事打交道,要么和上級打交道。顧客一進門,你就上去商品知識介紹一大堆,或者說些他聽不懂的專業術語,顧客等你介紹之后經常是一頭霧水,就更談不上買單了。更多時候和顧客談談他們的興趣、職業設身處地為他們著想更容易促成交易的成功。和同事、領導相互亦是一樣,他們要是經常用命令的語氣來進行傳達指令,往往工作展開的效果不是很理想,而要是能站在我們立場多為我們著想,工作也就自然而然地展開了。我們這時候工作更主要的目的是學會如何做人。

    (3)在店鋪我也體會到一個交接的重要性。不管店鋪大小如何,我們都是按照3G組別進行管理的。這是我們平時比較容易忽略的,如果沒有對動作進行一個有效的交接,會照成一些工作的不便。就拿3G組別和收銀來說吧,因為沒處理好交接問題,受到了許多教訓。首先,是組別的交接,不同組別的交接有助于工作的開展,陳列組接到新一期的陳列指示時,如夏季主打海洋風時,如果沒交接清楚,陳列組按照慣例去做陳列,就做不符標準,就得重新做,從而影響業績。其次,是收銀的交接,有句俗話說的好,親兄弟明算賬。收銀交接馬虎不得,同事們在一起工作,彼此都相互信任,而且金額較小,有時候就會出現交接馬虎,或者不交接的情況。因為這種情況我也受到小小的教訓,雖然金額不大,但是教訓深刻。行為決定習慣,習慣決定性格,而性格決定命運。平時應注意自己的行為。

    (4)要懂得居安思危,培養自己的前瞻性。在同一個環境待的時間長了,很容易使自己安于現狀,激情被平時瑣碎的事情所沖淡,忘記自己來這邊目的,把我自己的夢想給忘了。在店鋪做著同樣的事,容易讓人依賴過去的習慣做事,做事照搬照抄,使自己失去創造性,平時應勤于思考,發現問題,培養前瞻性意識。

    (三)給學校的建議

    根據自己出來這段時間的一些體會真誠的給學校提幾點建議:

    1、鼓勵學生在校期間參加些社會實踐活動,或者利用課余時間做些兼職,多去接觸社會,加強學生在校期間與社會的接觸。

    2、幫助學生做好職業生涯規劃。因為自己身邊的同事大部分都是專業不對口,在校期間如果能與社會多接觸,更早地發現適合自己的專業,從而更好做職業生涯規劃,對自己以后的發展會有幫助。

    3、加強學習能力的培養。學校是一所大學,社會更是一所大學。出來工作以后,常常要面對新的人、新的事務,這需要我們有較強的適應能力,需要我們不斷的學習,提高自己的適應能力。

    希望以上幾點的建議能對學校的教學發展起到幫助!

    附:企業指導教師登記表

    "頂崗實習教師工作總結"延伸閱讀

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