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    2021支教頂崗實習個人總結

    【www.jojothedog.com - 實習支教個人工作總結】

    當工作到了一定的階段,總結便是必不可少的。讓我們從中發現優點,摒棄缺點,積累經驗,推動未來工作的進展!下面是由工作總結之家編輯為大家整理的“2021支教頂崗實習個人總結”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    歲月如梭,轉眼間四個月的實習支教生活已經成為回憶。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經歷讓我明白了作為一名老師應盡的義務和責任。在這看似漫長卻又短暫的四個月里,我在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。

    有人認為:實習支教的老師只是匆匆過客,不用擔心教學效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過支教的四個月,打發時間完成任務即可??墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當做一名流水老師,而是把自己當作本校正式老師來對待,想從實踐中證明自己的實力。實習期間,雖然對我們支教老師來說很短暫,也許無關緊要,但對于學生來說卻關系重大,我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子,所以我一直抱著責任為重的態度認真對待教學。我想這是作為一名老師最起碼的要求。

    在學校我積極配合學校的老師與領導,為學校舉辦的各項活動的準備;在教學方面,我堅持教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面的觀點。教書其實并非自己想的那么簡單。雖然講的內容很簡單,但是必須懂得如何去講,所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他老師的課堂,學習他們的教學技能,通過對比學習,提高自己的教學技能。在育人方面,我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節問題,有可能會使他們養成很多不好的習慣,最終影響他們的一生,所以,我隨時注意他們的舉動幫助他們發現自己的缺點并及時的改正。

    南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣,但也不是很好。從開始到支教結束,真正度過的安穩日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設施不全,一周左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候學校停水,在此期間我們要到學校外面抬水吃,實在沒水就只能吃馕。但是不管出現什么樣的困難,我們大家一起努力克服。我們來自不同的專業,有化學的,數學的,思政的,歷史的。開始都不認識,但通過幾個月的相處,我們成為了最好的朋友。

    總之,四個月的實習支教生活讓我收獲不少:思想上的進步,工作關系的處理,生活中的互助,一切的一切都讓我受益匪淺。當然,這其中也不乏有不足之處,比如生活中偶爾出現的畏首畏尾,教學經驗不足等。但是,從總體上來看,我對我的實習支教生活還算滿意。我希望自己可以通過這次總結吸取經驗,在以后的工作與生活中能夠再接再厲,爭取做得更好!

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    2020年支教校優秀個人總結


    烈日炎炎的七月,召喚著每個青春舞動的激情。我帶著慢慢的熱情和我們的支教小隊一起背起行囊,掛著微笑,踏上了遠赴安徽支教的旅途。當穿梭在鄉間的小路上,綠油油的菜田和黃澄澄的果實不斷在眼前飛馳而過,每一口深呼吸都能感受到既熟悉又陌生的鄉土氣息。片刻的所見所感,都頗有恍若隔世的感覺,在這個遠離城市喧囂又的地方,我邂逅了一群天真無邪的“小天使”。

    永遠忘不了那一眸天真無邪的眼神。

    永遠也忘不了那佇立在村口漸漸消逝遠去的身影。

    永遠也忘不了那句“我的夢想是成為一名醫生”只為了治好她爺爺的癌癥。

    還記得我支教的最后一天,當我問孩子們“你們的夢想是什么?”的時候,一個坐在后排角落的瘦瘦的小姑娘在紙上寫道:我的夢想是成為一名醫生。我們問他為什么?她頓時眼淚奪眶而出,哽咽著說:“我的爺爺得了癌癥,但是世界上還沒有能治療爺爺的病的藥物,我想長大后成為一名醫生,治好爺爺的病”。聽到這我的心像是被什么揪著,眼淚也不聽話的流。我確實被這一句質樸的話語感動了,這不是什么偉大的理想,也不是什么豪言壯志,這只是一個偏遠山村的孩子單純、簡單的心愿,當傾聽到一個十幾歲的孩子如此深情的話語時,誰又會無動于衷呢?

    由于那邊信息閉塞,學習條件艱苦,我們便多方籌集的資金給他們帶去了帶去了很多體育、文具用品和書籍。因為他們很多都是留守兒童,缺少關愛的他們,在性格上可能有些孤僻,我們通過家訪和更多的愛慢慢的融進了他們的內心世界,從開始的害羞到漸漸和我們玩成一團,在到后來和我們發信息時的那句:小寧老師,我想你了!這種感情的變化使我已經無法用文字來形容。

    在與孩子們朝夕相處的日子里,我們真的深深的被他們所觸動??吹剿麄兲煺娴哪橗?、純真眼神,我就不記得整夜被蚊子襲擊后紅腫的雙腿和教室里被汗水浸濕的后背以及烈日下走過的長長的小路。我真的好想拼盡全力去給他們更多的東西。但是,一顆愛心在強大的命運面前有多渺小,我不知道。但是,如果我們匯集了千萬顆愛心,這將是一股無比強大的足以托起孩子們明天的力量!

    XX年感動中國十大新聞人物徐本禹,為了支援貧困地區的教育事業,不惜放棄了讀研的機會,以一顆愛心、滿腔的熱血和不懈的堅持,為貧困地區的教育事業做出了突出貢獻。在孩子們的心靈上播灑上希望的種子,讓他們的心靈不在像他們生長的土地一樣貧瘠。徐本禹受到了全社會的認可和尊重,現在人們特別是大學生都在以各種形式爭先恐后的向他學習。

    這次支教結束了,雖僅有一周的時間,卻改變了我一生,我們走時,小學生們問我:“老師,下年還來,好嗎?”

    我微笑著告訴他們,如果有機會老師還會回來的,即使來不成也會有別的老師來,我們一定會把“愛心”進行到底.

    頂崗實習支教個人總結


    頂崗實習支教個人總結

    數學與應用數學 陳玉欣

    實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環節。

    一: 在實習中,提高了我們的教學能力和綜合素質,是全方位的實戰訓練,有利于提高從教技能,在我們身份轉換中健全心里素質;在艱苦的環境中鍛煉身體素質;在教育教學中提高專業素質;在文明教育中完美人格素質。

    二: 理論聯系實際,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實踐問題的能力,為畢業后走向工作崗位成為一名優秀的教師打下一定的基礎。

    三: 同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量、培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

    在留楚中學實習的這十九周的時間里,感受頗多。實習期間,我遵守學校紀律,嚴格要求自己,努力為人師表。我出任了八年級三四班的數學教學任務,積極備課,認真寫教案,認真完成了幾方面的實習內容,具體情況如下:

    1.教育教學工作方面

    開學初期,來留楚中學,積極主動向原班主任請教,了解班級情況,在明確教學進度及教學計劃后,馬上跟隨郝老師聽課,參加教研會議,小組內試講、評課。我所教的班級,學生基礎參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學計劃,進行了試講,得到了指導老師的肯定后,正式走上講臺。

    走上八年級三班的講臺時,不免有些緊張。這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。經過精心備課,本節課還是取得了一定的成績,完成了各項教學計劃,課程的講授得到了指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結了自己的得失,并進行反思。

    在教學過程中我不斷積累經驗,研究課程,改進教學方法,是每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工作取得了圓滿成功。

    在實習期間,認真批改每一次學生作業及考試試卷,及時分析試卷,找出學生的知識不足,把握教學的重點,并且完成實習教案。

    2.班主任工作實習方面

    在進行教學實習的同時,我還進行了班主任工作實習。從進入留楚中學開始,我深入八年級四班了解情況,幫助班主任老師開展各項工作。

    在學期中,我們實習小組組織了“輕松應考”期中考試動員活動,并且還以這次活動為主題出板報,引導學生樹立正確的考試心態,為期末做好準備。

    在實習期間,還配合心理老師做了幾個同學的思想工作,幫助他們克服心理波動,在青春叛逆期,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并對其進行課業指導,在此期間我學到了很多書本上沒有的,積累了許多班級管理上的經驗,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

    3.黨團活動方面

    來到留楚中學后,我們實習生組成了臨時團支部,在實習學校團支部的帶領下,我們開展了許多團日活動,其中包括以“愛我中華”為主題的大型文藝晚會,那天全體師生載歌載舞,唱出了對祖國母親的深深愛戀;不久后,我們組織初一初二的同學觀看了紀錄片“國慶備忘錄”,并在此期間對同學們進行了思想教育。觀看完之后,我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。

    4.教育調查與研究報告方面

    進入留楚中學后,綜合留楚中學的現狀及學生特點,我們實習生左了細致的分析,制定了本次教育調查的主題及調查步驟,展開教育調查,此次報告的主題是“關于中學生厭學問題”,并同周邊的幾所中學的實際情況結合。

    5.服務學校方面

    無論是期中考試還是期末考試,我們實習生都參加了監考評卷等任務,解決了學校的人力資源短缺等問題。并且,為了豐富校園文化,我們還為留楚中學創立了校園廣播臺,招募了許多小記者、廣播員、主持人等等,使同學們的課余生活更加豐富多彩。

    以上幾方面的內容是我實習期間完成的。會議十九周的實習,使我深深體會到,要想成為一名優秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及衣著、動作神態等也是有講究的:當然,我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起,我會回憶起自己中學時候,也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

    十九周的實習過去了,順利結束了自己的工作。想到就要回到師大,心里卻空落落的,很還念實習的生活。因為,那里有我忙碌的身影,有我的歡笑以及一張張稚嫩可愛的臉龐。在那里的生活是快樂的、充實的。并且使我深刻的體會到,教育的藝術不在于傳播,而在于激勵、喚醒和鼓舞。

    實習有苦有樂,有歡笑有淚水,有數不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識,增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時,能圓我教師之夢。

    頂崗支教實習生活個人總結


    時間如白駒過隙,我的實習生活臨近結束?;仡櫵膫€半月的頂崗支教實習生活,確有一種不易言表的喜悅和收獲,也有值得借鑒的經驗與教訓。通過頂崗支教實習,我懂得了愛心在教育中的重要性,獲得了一些愛心無限,嚴格有度等教學方法,理解作為一名教師的酸甜苦辣經歷和學生的一些個性和特點。為此,我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業,它是我一直追求的理想目標。
    教育實習是師范生的一項教育實踐課程,也是培養一名合格教師的重要環節。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面,時間為四個半月,自20xx年2月12日至7月1日。
    教學篇
    實習階段
    我嚴格按照頂崗支教實習大綱和計劃的要求,明確頂崗支教實習的目的,端正態度、認真完成各項實習任務,嚴格遵守實習學校的規章制度,尊重學生、領導和老師,虛心聽取指導老師的意見,努力提高實習質量,認真仔細備好課,爭取上好每一節課,課后我結合指導老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議,不斷總結不斷反思,為下次上好課打下基礎。在上課之余,我積極主動地去聽課,借鑒他人的上課經驗,學習好的方面,改正不好的地方,這使我的上課越來越游刃有余??傮w上講,在這一階段的教學實習過程中,我始終堅持以學生為本,從學生角度,并按指導老師的要求去備課,帶著激情去上好每一堂課,課后認真聽取指導老師的點評并及時進行教學反思,及時改正下足,爭取更大進步。
    總結階段
    我也會實事求是,發揚好的方面,并積極總結,
    為以后教學積累經驗。我也將從工作態度方面,情感價值方面,知識能力方面做一個具體的總結。
    工作態度方面,作為一位老師,我認為一定要做到了認真負責,認真備好每一堂課,認真講好每一堂課,認真批改訂正作業;課后,常長時間的反思、總結。作為一名實習教師,更要一直以教師身份嚴格要求自己,處處注意言行和儀表,要一直緊記實習守則,遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校的領導和老師,虛心聽取他們的意見,并和隊友們團結協作,完成實習學校布置的任務。勤于學習,嚴于律己,反省自己不足,在班主任實習工作的過程中,做到積極主動從原班主任那里學習有關班級管理方面的經驗,這會讓我們受益不少,特別是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習,我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦,但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。情感價值方面,在教學過程中,我們注意師生之間的互動,耐心地傾聽學生的心聲,學生有不懂的問題,我們會主動去解決,學生生活方面的困難,我們積極去幫助,努力做到與學生用心靈交流,用事實說話,用言語表達。對學生的思想方面,盡量做到曉之以理,動之以情。在升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育,課后,有時間就應該主動找同學聊天,了解學生的思想動態,以及學生個人成長經歷,使得自己和學生的距離拉得更近,學生的知心話也主動向自己講,學生不再是那么的調皮,上課專心聽講,把做不完作業、完不成學校布置的任務看成是對不起老師的表現。通過與學生的接觸,我們會對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作必將有很大幫助。
    在知識能力方面,我們認真研讀教材、查閱教案,從中擴展知識,加深知識,運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現平均用力的不足,經過長時間準備后,在課堂知識量大的前提下,努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環節,如課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課后反思,讓學生盡可能豐富知識,鍛煉能力。尤其在分析問題時,根據本班的學生的具體情況出發,力盡做到由淺入深,由易到難等邏輯思維能力的訓練,
    總之,教學工作實習收獲是非常大的,感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高,如課堂詳略有時處理不當,有時重點不夠突出,時間把握不到位,板書還有待提高。對學生課后的輔導時間還需加強。
    班主任工作篇
    除了教學、教學實習調查,班主任工作也是實習過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本情況,包括學生姓名及班委組成。和學生熟悉以后學生們對我都表現得很友好,我和他們亦師亦友的關系能讓我很好地發現班級中存在的一些問題,并且我總能以大姐姐的身份來開導他們。班主任工作,我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時,積極主動向原班主任學習,詢問班級相關情況,并針對個別學生進行談心,培養他們正確的學習態度、良好的學習習慣以及積極樂觀的人生態度。舉行的幾次班會主題,也受到了學生及班主任的好評。
    在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學生。原班主任 及科任老師跟我說過,對那些學生不能不兇,要不他們根本就不會聽你的話,凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發現他變了很多,上課睡覺、說話的次數少了,也比較認真地完成作業了。整個班級在宿舍衛生評比中扣分少了,拿滿分的次數多了,在我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。
    在完成教學任務的同時,我還進行有關中學生網絡道德調查問卷的教育實習調查,通過個別談話、問卷等方式詳細了解相關情況,在收集好相關信息和資料后,我開始著手寫調查報告,以認真謹慎的態度對待,爭取完成一篇高質量的調查報告。
    在整個實習過程中,我深深體會到教師工作的辛苦與不易,但也感受到作為一名教師的光榮。在這一段頂崗支教實習過程中,我也收獲了沉甸甸的果實:
    (一)對教育理論有了一定的反思。
    我們在頂崗支教實習中對所學的教育理論有了深刻的反思與理解。我們實習的中學那桐鎮初級中學是一所普九學校??吹綄嵙晫W校的相關制度開始思考學生在初中階段心理特點對行為習慣養成的影響;看到學生過重的課業負擔、單調的學校生活開始重新思考素質教育與全面發展,像這樣的思索也時常在我們的腦子里出現。
    (二)教育教學技能普遍提高了。
    通過教學實習,我們基本上熟悉了教學活動的每一個環節,并且對中學課堂教學的基本要求有了一比較全面的把握。當然也得到了指導老師以及學生的認可。
    (三)對教師職業的認識有了進一步的提升。
    當然,在教學實踐中也發現了不足之處:個人在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索以及課堂的調控和應變能力還有欠缺,時間把握不到位,粉筆字還有待提高。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。
    通過本次頂崗支教實習,我在逐漸變得勇敢。雖然開始也會有顧忌,怕主動出擊會招惹到不知天高地厚的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,要有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。頂崗支教實習,讓我經受了挫折,也收獲了歡樂!

    一、第14期頂崗實習支教工作即將接近尾聲,請大家做好以下幾點:
    1、堅守崗位,善始善終。小組長組織各點實習生召開動員會,要求實習生端正態度,站好最后一班崗。
    2、整理工作,妥善交換。請各小組長組織實習生做好教學資料的整理工作,可適當將一些教學資料贈予當地學校。
    3、檢查作業,查漏補缺。請大家對各項作業進行檢查,做好整理。
    4、總結經驗,內化提升。各小組開展系列總結活動,可以總結會、小組會的形式開展。
    5、遵守紀律,確保安全。時至夏日,再次向大家強調紀律與安全問題,要求大家不得隨意離開實習點,必須嚴格遵守本支隊的各項規定制度及實習學校的各項規章制度。
    6、上通下達,及時溝通。嚴格執行日報平安制度,如遇非常問題,小組長及時向駐縣教師反映。
    7、合乎禮儀,恰當告別。實習結束前請大家向學校領導、指導教師及其他相關老師(包括食堂師傅、門衛師傅等)道別,表示感謝。大家在與學生告別時應注意分寸,且不得互贈貴重禮物。
    8、嚴禁酗酒,注意安全。聚餐時注意飲酒適量,保持我校師生良好形象。
    二、關于返校事宜,提醒做好以下幾點:
    1、返校車行駛中不要來回走動。
    2、中途休息后一定要清點人數。
    3、直接回家必須讓家長與駐縣教師提前取得聯系,以確保安全。

    頂崗支教實習工作總結


    頂崗支教實習工作總結

    曲周隊于2月16日早八點出發,當日12點順利到達曲周進修附中。XX縣教育局袁宗軍副局長、進修附中業務校長顏景濤老師、進修附中校長李如耀老師、曲周三中校長張鳳山老師與同學們見面,并共午餐,席間表達了對我們實習分隊到來的歡迎與期望。之后進修附中的四位同學入住學校宿舍,三中的八位同學在張校長安排的農機賓館稍事休息,隨后去三中住宿處進行初步收拾。晚上三中的八位同學仍回到縣城入住農機賓館。

    曲周進修附中

    進修附中的四位同學當晚即有兩位同學被分配了教學任務,都是教八年級的數學(數學系平衡、教育系任曉靜),并擔任班主任。另外一位中文系學生(劉志曉)首先跟隨初一年級一位語文老師聽課、輔助其班主任工作,音樂系實習生趙肖丹則在第二天與該校原音樂老師交接,并在第四天開始接手音樂課(原音樂老師去負責物理實驗室了)。進修附中沒有對我們的實習生進行任何形式的崗前培訓,基本上大家都是直接上崗。其中劉志曉的課程安排在一周后要求她上歷史,不讓她上語文了,經過與主管教學的郭副校長反復溝通,并再三強調我們學校對實習生專業對口的規定,才以語文兼歷史的安排確定下來,其后兩天,又再次將志曉從教歷史轉為教英語。盡管在工作安排和崗前培訓上存在如此欠缺,我們的實習生仍然努力調節自己盡快適應,盡職盡責爭取干好本職工作。數學系的實習生平衡接手的班級是半年級最亂的一個班,他迅速認識了班級里原來最搗亂的學生,并指定他擔任紀律委員,并安排他協助自己做一些具體的事情,這個學生感到自己得到了新老師的關注與重視,很快成為了平衡的得力助手,上課的時候還時不時主動幫老師維持秩序。平衡因此迅速在這個班級樹立了威信,班級紀律得到了很大改觀,年級的一半的老師們都對平衡刮目相看。此外,我們另外三位同學的表現也很積極,與學校老師、主管校長的交流請教都很認真負責。在我們的要求下,今天下午(3月3日)學校組織了班主任老師經驗交流座談會,兩位擔任班主任的實習學生參加了座談會,收獲很大。

    從實習開始的第二周起,進修附中的領導開始真正意識到師大這次派來的實習生和以前其他學校派來的學生不同,進修附中以前接收過例如邯鄲學院等??圃盒5膶嵙暽?,據說是老師送到學校后就走了,學生自己在學校實習,沒有相應的系統的監管制度,實習生紀律散漫,有時會不上課出去逛街等。他們最初以為我們也是類似的情況,所以基本就按以前的模式與態度來對待我們的實習團隊。經過我們一周實際的表現,學校也開始越來越認真地對待這次實習,目前已經承諾要召開班主任經驗交流會,教學副校長表示要親自聽課等等。今天(3月3日,周一)業務副校長正式提供了一對一的指導老師名單給我,我們的頂崗支教工作逐漸進入正軌。

    曲周三中

    2月17日到三中的八位實習生正式入住三中宿舍。曲周三中位于距離縣城大約20分鐘車程的安寨鎮。原名安寨中學,始建于1956年,1976年7月更名為 “XX縣第三中學”?,F有學生1100人,其中初三年級六個班、初二年級六個班、初一年級八個班,三中以前的教學水平在曲周還是很好的,但是在與當地鎮中合并之后,生源質量下降,骨干教師流失很多(三中本校教師流失30來人),目前的師資構成以合并過來的鄉鎮中學老師為主,教師水平有限、工作熱情不高?,F任校長張鳳山來三中任職半年,立志改革,當前工作重點是希望可以調動起老師的積極性與活力,由此帶動學生的積極性與活力。因此對師大能夠派學生前來支教寄予很大期望并從各方面(工作安排與生活安置)進行了細致部署與安排。

    就生活設施而言,三中條件的確有限,但張校長很盡力。實習生到來之前,張校長專門在教學樓兼辦公樓里騰出一間辦公室,為學生們專門購置了新床鋪、換上了新窗簾,學生們到來之后,考慮到周末學校食堂不開,校長又安排專人負責給學生們配備的電磁爐等做飯工具。但是這個教學樓的不足在于沒有上下水道,生活用水及廢水都需要提上提下,衛生間也在室外,學生開始還是有些不習慣,隨著時間的推移,包括生活用水等一些問題逐漸解決,加上被張校長周到的關心所感動,學生們很快適應下來,并且更加富有熱情地投入到實習工作之中。

    就實習學生的崗前培訓而言,三中提前進行了系統安排,到校前兩天熟悉環境、整理內務,與學校老師座談交流,之后安排有備課、說課與評課,并開始分配指導教師、進班聽課。到校兩周后舉辦了全校師生參加的實習班主任入班儀式,實習生隨后正式進班,在原班主任的帶領下逐漸擔當班主任工作,并于第三周起進行試講及正式授課。此外,經過近三周以來對實習學生特點的觀察,結合實習生的專業特長,部分實習生將更多參與學校社團組建與活動設計,其中體育系的吳振興同學將要著手選拔體育特長生、進行武術訓練,中文系的韓曉衛與秦蓓同學將協助學校搞好閱覽室建設,引導學生積極閱讀,提高圖書室的質量及利用率。

    鑒于張校長對三中師生進行改革重點在于逐步調動起全校師生勇于進取的主動性、積極性,尤其希望可以借助師大學生的到來,給全校師生注入新生力量,用年輕學子的熱情與活力將原本沉悶有惰性的本校師生激活。結合我本人的一些資源,我們與校長協商,初步策劃了一個活動,即組織清華附中創新實驗班的部分學生與家長在五一期間來三中進行一次民間性質的交流與聯誼。我女兒在清華附中創新實驗班讀初一,這個班的班主任是河北師大20xx屆中文系畢業生,邯鄲人,對我們提出的活動設想非常地支持,主動提出可以帶領孩子們進行閱讀書目實名推薦、閱讀賞析卡分享,以及書畫作品的互換交流,籍此促動三中學生的在閱讀方面的興趣、提高他們的閱讀質量,進而調動孩子們的學習積極性。當然,這樣的活動對清華附中的孩子也會有相當的教育意義。希望這次活動可以順利、成功的組織好。

    迄今為止,我們在三中實習的八位同學表現優秀,得到了學校領導與老師的認可、學生的歡迎。張校長不止一次地跟我夸獎說這次帶來的這八個實習學生素質很好,他們的狀態是以前學校接收過的其他院校的實習生不能比的。

    歲月如梭,四個多月的實習時間一晃就過去了,到了和學生們說再見的時候;歲月同樣如歌,這段在六溝初中實習的日子充滿歡樂豐富多彩,感謝學生讓我體會到了當老師的獨特幸福。

    一個學期以來,我們六溝初中四個實習生積極認真對待頂崗實習工作,面對不管是生活中還是教學中的困難都團結一致,共同去克服;而且我們共同追求工作踏實、思想進步、高效創新的工作風格,圓滿完成了學校交給我們的各項實習任務,各個方面都充滿了活力與正色彩,而且我們每個實習生都得到了實實在在的鍛煉,收獲了豐碩的果實?,F將各方面的實習工作總結匯報如下。

    一、課堂教學方面

    話說起來,自頂崗之日接過7、8班共八十一位學生的物理老師的重擔起,起初也許和大家一樣,就暗下決心勢必要提高他們的物理成績,而且信心滿滿??墒亲鳛橐粋€新教師剛開始教學,經驗方面存在著很大的缺陷,這就需要花很大的時間來彌補。

    在備課方面。面對自己備課能力方面存在不足,但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資源來使自己的備課能力爭取得到提高。一是利用網上資源。網上有很多的教學資源,比如優秀的教學課件,教學導學案以及很多的教學視頻資源。瀏覽這些資源可以使自己在備課時有更多的思考和利用空間。二是積極向實習學校的指導老師趙老師請教。趙老師為人特別好,每次我向她請教時都會很有耐心的給我解答。在教學目標和重難點把握不住時我都會向她請教。而且趙老師還從從備教材備學生備教法三個方面來談如何備課。

    在上課方面。說起上課,幸運的是,在一次被聽課之后,指導老師給我指了這方面的問題,他說:“在物理教學中,你要相信每一個孩子都是一個小科學家,老師在課堂上不能說的太多了?!币浞掷煤梦锢硎且詫嶒灋榛A的課堂教學特性。其次教師要時刻關注學生在課堂上的的學習狀態和經驗生成的過程,杜絕假裝學習現象,必須當堂落實達標測評。還有要注意的是小組討論時,教師要認真巡視并做好指導,做好疑難問題的點拔 。還有上課時教師的語言要盡量做到精練且有調控性,不跟與學生搶風頭,而是讓學生“出風頭”,教師少說,學生多說,吧學生的主動性激發出來,激發學生學習興趣,提高課堂教學效益,使學生得到全面發展。教學方法是教學實踐的產物,是教師經驗的結晶,但任何教學方法都不是萬能的。對此,還要考慮是由學生自主實驗,交流合作進行探究,還是通過圖片、視頻讓學生自主觀察,交流合作進行探究。

    教學反思方面。第一要反思做的好的地方,鼓勵保持。比如將教學過程中課堂教學中臨時應變得當的措施;某些教學思想方法的滲透與應用的過程;教學方法上的創新等等,詳細得當地記錄下來,供以后教學時參考使用。第二要反思遺憾之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤遺憾之處,對它進行回顧、梳理,并對其作深刻的反思、剖析,使之成為以后再教時應吸取的教訓。比如在講授壓強時,通過練習讓學生從中了解密度均勻、高度相等、柱狀的物體在平面上產生的壓強與其底面積是無關的。這樣,在液體壓強的教學中,對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關,而與液體的多少無關的認識有了一個鋪墊的作用,對液體壓強的計算公式也起到了了一個鋪墊作用。第三要對“人“進行反思,我們知道教與學的本質其實就是師生交往,因此,課堂教學的好與差,在很大程度上取決于參與教學活動的人。比如在大氣壓強的教學中,我先設計了幾個問題:你感受到大氣壓的存在了嗎?那么你能證實它的存在嗎?它的大小受哪些因素影響呢?問題一步步深化,使學生始終都都保持著興趣與好奇心,這樣就可以很大程度上提高課堂效率。

    二、班主任工作方面。

    我們知道班級其實就是一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好副班主任的工作,認真配合校領導的要求去展開工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。例如上自修課、監督學生的早讀、早操、學習、衛生等。在這同時,我有了一些領悟。要做好班主任一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。在這四個月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。 班主任工作是瑣碎繁復的,是個非常細的活,然而每天當我面對這些學生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責任感,有動力來開始新一天的工作。作為實習班主任,我也在工作中不斷總結經驗。

    三、主要收獲和表現。

    首先,通過這次實習使我物理專業素質上得到了很大的提高,以前在學校里學的教學教法和教學心理類的知識得到應用,上了講臺,物理教學授課能力得到了很大的提高,有了初步的教學經驗。備課時認真鉆研教材,突出重難點,努力體現三個維度的教學目標,遇到問題積極虛心向指導教師請教。在做班主任工作方面,積極主動完成各項校工作任務,鉆研業務,研究學生,強化管理。注重班會和集體活動的重要性,在校舉辦的經典詩文朗誦比賽活動中,七、八班分別勇奪二等獎和一等獎。在物理教學方面,這個學期內七八班的四次考試的綜合值成績在整個年級中排名第一。認真實習的同時,不忘頂崗支教的有關規定,遵守實習學校六溝初中的規章制度,服從駐縣潘老師的管理。

    四個多月的實習轉眼就結束了,這四個月內,品味到了教育教學工作的樂趣,同時加深了對教師工作的認識和了解,提高了從事物理教學、班級管理工作的能力,所以自己一直都很珍惜并享受這個豐富多彩的實習過程,今后定會念起這次實習中的幸福點滴!

    "學校頂崗實習工作總結"延伸閱讀

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