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    頂崗實習自我總結示例

    【www.jojothedog.com - 學校頂崗實習工作總結】

    第一周,我通過指導老師先熟悉802和701班的基本上課情況,以了解學生姓名,成績為主,同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。第二周,由于所頂的崗的老師即刻到大學深造,且我們在大學期間有充分的準備,對于教師技能這一塊也比較有信心,所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學,我對自己要求很嚴格,每次上課前都要充分的備課,并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優秀老師講課—-寫教案---試講----修改---上課,反復練習,完善,盡量讓每節課所講的內容爛熟于心為止,即使這樣,我還是遇到了許多平時沒有學過,也沒料到過的問題在課堂上出現。這讓我知道教學生知識時,我僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。

    對于上課,我有幾點體會:第一,如我所教的語文和歷史這兩門課程,是屬于文學方面的東西,本就應該充滿樂趣于中。經過3個月的講課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,興趣是最好的老師。只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習,不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課,一位活潑一位嚴謹,從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學生的興趣。我覺得在這一點上,我以及另外兩位實習生隊友都做得很不錯。第二,上課的內容一定要把握好,還要了解學生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單遠《桃花源記》這課,我要求背誦過,可這單元上完后,我檢查背誦情況,發現我錯了,全班竟沒幾個能完整的背出來。這時候,我覺得很傷心。對于這個,我自己反思了,我太過放松對他們的檢查過關情況了,且學生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內容與強度,嚴格過關所學的知識。第三,所有的課程要形成一定的聯系,那么,課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受,講授起來也更加上手。第四,俗話說,要給學生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引,而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更重要的是你要能夠以學生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時刻站在學生角度想問題。

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    半年頂崗實習自我總結


    不知不覺,做為頂崗實習老師的你工作已經有半年了,這個時候是不是要寫一寫自己的實習總結呢?下面是小編搜集整理的半年頂崗實習自我總結,歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結欄目!

    中學半年頂崗實習總結

    從來到我的實習學校XX三中到現在,已經有三個多月的時間。在這幾個月的經歷中,有美好,有灰暗,有收獲。原本以為會漫長無期的頂崗生活,也快要到了終點。這短短半年的實習生活,讓我在很多方面的能力都得到了提升。雖然我的實習生活中充滿了各種顏色,但是還是很感謝我的這半年生活,感謝所有的經歷。

    對于頂崗實習,有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會忍不住的想去探索,揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習,也有中期的平淡。在接觸到教學之后,新鮮感隨著時間會越來越淡,逐漸變得懈怠,不會在花費大量的精力去研究教學,這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習,也有后期的懈怠。通過四個月的教學,我們已經能夠完全了解教學實踐,同時每個人也形成了一定的教學模式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態,不會再去花費精力創新,平淡無奇,個人重心也已經向其他方面轉移,除了完成作業,就是期待實習的結束。

    作為英語教育專業的一名大三的學生,我在學校學習的,很多都是有關教學理論和教學技能等方面的知識。通過這些知識,我收獲了很多的理論上的知識,這些知識,讓我可以有更充足和堅實的實踐基礎,也為我在實際的工作中和學生溝通、解決問題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學校不是那么好的學校,我們的學生也沒有那么好的綜合素養,我們在學校學習到的很多知識,在實際的應用中都存在一些或多或少的問題,需要依據更多的現實情況對我們學到的理論知識進行修改。

    在頂崗實習的初期,更多的是激動,因為自己終于可以正式地站在講臺上了。在實習初期,為了把課講好,就需要我課下多做準備,經常去聽課,學習其他老師的教學方法,有時是上網搜集資料,往往一節課需要準備多半天的時間,花費了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在這個期間,我大部分時間用來講課和聽課,就是為了充實自己的知識,以便提高自身的實踐能力。通過這些活動,我更加了解了一堂有價值的英語課到底應該如何進行。首先,是教師自身的素質和能力。在上課之前,必須要充分的準備,備好課,看這節課中涉及到的知識點都有哪些,依據這些知識點可以擴充出來什么內容,并且要了解中考的考試大綱,以此劃分重難點,并且區分哪些知識是我們應該重點講解的,哪些是重要但是不需要重點講解的。

    在經歷了一段時間之后,頂崗的生活也有了一些變化。孩子們會逐漸散漫,讓老師的熱情也隨著減少。在這個過渡時期,我也學會了如何更好的和學生交流,如何能夠更好的管理班級的課堂秩序。經過一段時間的歷練,我對于課堂掌控的能力有所增強,而學生們對于我的課的重視程度也有所提高,對我的尊重程度也有所提高。這些經歷,雖然過程中有坎坷,有忐忑,也有過曾經想要放棄的念頭,但是堅持下去,在最難做的時候堅持下去,讓孩子們可要看到我們的堅持,可以看到我們的努力,他們會從心底里更加重視這個學科和老師。

    通過這四個多月的實習,我們學到了很多知識,能夠將我們所學的知識應用到現實生活中,由理論轉化為實踐。在這個期間,我們每一個實習生都經過了完美的蛻化,由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。在這段學習中,我收獲了許多教學方面的經驗,自身的能力也在實踐中不斷提高。

    首先,是組織教學方面的能力。教學是作為一名教師的最基本的素質,組織教學,要求教師自身有良好的素質,最開始的就是備課。備課是一節課的基礎,是一節課可以順利進行的前提,備課要準備的也是多方面的內容,對教材知識點的熟悉和深化,對學生情況的掌握,對教學重難點的掌握等很多方面。最重要的,當然就是上課,要能夠在一節課中,貫穿知識點,讓學生能夠更好的掌握一節課的重難點,并且能夠讓課堂氣氛活躍,提高學生的積極性。在一節課中,要通過調動學生的積極性和主動性的方法讓學生達到更好的鍛煉。

    此次,就是對課堂的控制和掌握能力。作為一名實習教師,雖然可以和學生有更好的溝通,但是我們的難題就是有時候孩子們對我們的敬重有些少,上課的時候也可能會有懶散和搗亂的行為。針對這些問題,我們要有不同的方法來解決。如果對于一些只是注意力不集中的問題,我們可以通過警示、提醒等方法讓學生回歸注意力。但是如果在課堂中出現一些比較激烈的問題,比如同學之間出現矛盾或者其他情況,就需要教師有嚴肅的態度,并且能夠控制住局面,在下課后,通過和學生溝通的方法,讓他們的矛盾得到解決,或者和班主任老師溝通,防止問題更加嚴重。

    再次,這半年中收獲的就是對班級管理方面的。作為來到學校后就榮幸成為一名實習班主任的我,在磕磕絆絆中也收獲了許多有效的經驗。我們的班級屬于比較難管的班級之一,對于這種學生,我們應該有更多的耐心和細心,讓他們能夠感受到更多的愛,這樣他們才可以和老師有更多的交流,讓老師可以有更好的方法解決學生的問題。

    半年的頂崗實習時光匆匆流逝,我的實習生涯也即將結束。這半年的時光讓我收獲頗多,是我人生中讓我需要銘記的重要經歷。這個讓我有更多將理論和實際融合的機會讓我在各方面的能力都得到了提升。要感謝所有給了我機會讓我經歷這一切的人,也要感謝所有在這段經歷中幫助我的人,讓我在這個過程中學習和收獲了足夠,讓我受益匪淺。

    職教中心半年頂崗實習總結

    人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習已經接近尾聲,半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內心又是那么地不舍,在XX縣職教中心實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

    時間永遠都是無情的,它不會因為我們而停留。轉眼之間四個月已匆匆流走,這四個月我經歷了冬春夏三季的變換,我走出了我從教旅程的第一步,這里是我教師生涯的第一站。我并不是成功者,但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當我走進XX縣職教中心的那一刻我的心情非常落,我覺得現實欺騙了我,從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉,那一雙雙永遠明亮又充滿期待的眼神。在那里,我學到了很多,也領悟到了很多。四個月的時間,真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美好的回憶,不讓這段有重要意義的人生經歷像我四個月的實習時間一樣匆匆流去,我因該要留下點什么。

    經歷了四個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師所肩負的責任,更讓我體會到了作為一名山區職教教師的艱辛和責任的重大。在這四個月里,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護學生,切實做到關心每一個學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且能夠盡自己最大的能力完成實習學校布置給我們的每一項任務,很好的塑造了我們年輕教育者的形象,給實習學校,給學生家長,給當地居民都留下很好的印象。

    我們這次頂崗實習是從20xx年3月1號開始在駐縣老師楊軍的老師的帶領下,我們坐車8個小時的長途汽車來到XX縣,又由各個實習學校領導分別帶領我們去實習學校,當我來到XX縣職教中心時,就開始了我們的實習教學之旅。首先我們四個學生見到學校的主管校長。職教中心分就業部和升學部,因為就業部非常缺老師,就業部的主管校長孫校長就立刻把我提走,孫校長問問我的基本情況,學校實習情況,還有我在孫校長的講解下慢慢的了解職教中心的教學情況。不一會我們就一起去見了主管教務的劉守華主任,他給我們分發了校園卡,讓我們能每月能吃住。后來宿區的老師又帶我們去了宿舍,宿舍是在女生公寓的五樓,四樓是女教工,而下面三層是學生住的,但是樓梯不一樣,跟我們同學說我們住女生公寓,他們都很羨慕,但我們是不能進女生宿舍的,因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息收拾一下,明天給我安排。到了宿舍,還是學生宿舍的布置,而且還沒電,我們手機一點電都沒有。只好等明天了,第二天我找到孫校長,他帶著我見了就業部的主任李文洪主任,我由他帶領,由他主管我他還讓我認識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室,是跟幾個男老師一起的辦公室,就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導老師,也是為什么緊缺老師中唯一的一位數學老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了,但是還沒網,其他老師都有網,在其他男老師的友情幫助提示下,他們告訴我去找學校辦公室的毛老師,管他要一個學校的Ip地址,你的電腦就能上網了。我們幾個實習生自己就大膽的去找了。這第一二天認識了不少老師,也安排了不少事情,但還是沒有具體的教學任務,因為學生還沒有正式開學呢!

    李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行,暫時還沒有什么教學任務。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本,在接下來的時間我聽了徐老師的課,剛開始不知道學生的學習狀況,現在聽了一節課之后,明白了這群職教學生都是就業班的,根本就沒有就業壓力,有的還是來混畢業證的,所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學之后,李主任給我安排了課程,是教15級復合班和電工班。之后孫校長又找到我,問我能不能也教著升學班的創新,我說行,老師就應該無所不能。教學任務是安排下來了,同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開始還有老師讓我幫忙看自習呢!現在值崗表出來之后,我一周差不多21節課,4天晚自習,兩個早自習。年級處知道我們實習生在這沒工資,就給我在周六日安排了不少課程。因為自習還有周六日的補課是有課時費的,這樣我們就能掙到點錢!

    幸好周二上午沒課,這樣我就能上網絡視頻課了,一周下來忙忙碌碌的,除了上課還要值班執勤,批改作業,現在真的慢慢的由一名學生到老師的轉變,為了更加親近學生,我每天跟他們一起跑操,吃飯,晚自習跟他們一起看電影。在課上我是老師,在課下我是他們的照哥,有時候還幫他們給手機充電。在這里教學實習雖然忙碌但是充實,而且我還跟他們一起過了我的生日,我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在思考真的好想回到他們的這個年齡,無憂無慮,單純天真。

    要說在頂崗實習的過程中我收獲到什么?那就是管理,就像胡主任所說,在職教你可能在教學上提高不多,但是你要是能在職教當老師,那你就能在任何學校當老師了!說實話,這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學習,也如他們所說,要是學習好誰還來著啊!雖然在上課的時候睡覺打鬧,玩手機,怎么說他們也不聽!我跟徐老師討教了幾招,就是以最后的畢業證威脅他們,不好好學,最后成績考不過就延期發畢業證!但是一段時間發現他們根本不在乎。最后還是用我的方法制服了他們,就是以獎勵來鼓勵他們學習,不學習不給時間玩。

    就這樣上課,值崗執勤,批改作業。有時候沒事就打會籃球,學校還組織里不少活動給這群孩子們,什么歌唱比賽,演講比賽,隊列隊形比賽,最后的文藝表演。豐富了他們的生活,總的來說,跟他們在一起很累,但也很快樂!

    我在這XX實習時不時地也會給家里打個電話,因為離家比較遠,家里有些事事參與不到的,沒能陪在爸媽身邊,只好打電話問候一下。老爸還說呢,去一趟XX就去轉轉避暑山莊吧。一次月假,我和另一位實習的同學一起去了避暑山莊,轉轉看看,總算沒白來XX實習,起碼還旅游了一次!

    眼看馬上就要實習結束了,孩子們問我,你們什么時候走啊?照哥,別走了,留下來教我們吧!很舍不得這群可愛,但又經常給我惹麻煩的孩子們,我就騙他們說,我不走了,留下來了!因為我不想看見傷心沮喪的樣子,我也想他們能每天開開心心的,快快樂樂的,世界上沒有不散的宴席,我總是要走的,雖然是他們放暑假之后我就走了,為了不讓他們知道,就只好說不走了,他們也許知道有這樣的結局或者覺察到什么,他們也知道我是石家莊人,一定會離開他們的!時間慢慢過去,很快到了期末也到了要離開他們的時候了,主任讓我給他們出期末考試卷,我也想讓他們學到更多的知識,可他們還是不學,又想讓他們能開開心心的,能通過這次期末考試,我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問心無愧就行,畢竟他們是我的學生!

    時間在不知不覺中度過,到現在與學生相處了這么長時間,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多,隨心所欲,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,實習的日子經歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺的瑟瑟發抖到現在的談笑風聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師:謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經歷的太多太多,簡直一言難盡

    頂崗實習生活結束在即,這半年我得到了很多,而這些東西是在書本上永遠也學不到的,感謝頂崗實習讓我成長。

    頂崗實習個人自我總結范文


    20xx年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經歷,實習,作為大學的最后一課,也是走向工作的第一課。從實習前的興奮、激動、期待,實習過程中的艱辛、苦澀到離開時的感動和依依不舍四個多月的時間匆匆而過, 轉眼間實習工作即將接近尾聲,掩卷長思,細細品味,過去的四個多月的實習工作,我深有感觸,現在我把自己在這段時間工作中的體會與得失整理總結,認真反思,汲取經驗教訓,力求在畢業后的教育工作中揚長避短。

    在實習期間,我盡量抓住機會,從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應將來的正式工作。在實習學校,我們和正式教師一樣上下班,備講課。在各個方面都以一個正式教師來要求自己,讓自己在最短的時間內得到最大的成長。

    2月25日來到張吉營中學,得到了學校的盛情接待,接著就及實地安排了食宿。第二天學校的領導就與我們開了座談會,把我們幾個的上課的事情作了安排,都給我們分配了經驗豐富的指導老師,都給我們分配了副班主任的職務,在學校的第一天我們就知道了自己身上的擔子很重,我們幾個一定要好好表現,我的指導老師是學校非常有經驗的老教師,有著十五年的教齡,教學經驗豐富,而且非常的和藹可親,通過這四個多月時間的相處,我從指導老師身上學會了很多教學教育理論,經驗,還學會了很多生活中的為人處事的原則,這些都將是我一生的寶貴財富。

    教學實習方面:還記得我第一次跟隨 指導老師走進教室聽課,他們就很好奇的看著我,于是我靜悄悄往最后一排坐下來,他們的目光全部移向我。直到老師喊:上課!他們才不舍的轉過身去,課上指導老師把我簡短的介紹給大家,當時心里特別激動,看著孩子那一雙雙好奇的眼睛,給他們上課真的是一件幸福的事,聽指導老師的課,當時心里有一種震撼,老師上課特別熟練,對學生要求很嚴格,學生上課都在認真聽講,張吉營中學是新課改學校,采用小組模式,運用1+1上課模式,讓學生做課堂的主人,學生講解習題,學生對學生進行評價,運用小組評價機制。這是一種新的上課模式,與我之前的傳統教學相差甚遠,前一個月,我都是跟著指導老師去聽課,有時也會讓我上一節課。第一次登上講臺給學生講課時,我才發現一個人要面對四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,我當時特別緊張,我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊:上課!學生們齊刷刷的站起來,大聲的喊老師好!。當我說同學們好,請坐時我知道這節課要開始了,我反而平靜下來,開始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,但是我很順利的完成了這一節課。

    經過了一個月的跟著指導老師聽課,學校領導給我安排了新的班級----八年級五班和八年級六班。五班有32名學生,六班有31名學生。他們調皮、好動,雖然已經是初中生,但是根本不懂事,自制力力非常差,根本管不住自己,老師要一直逼著學生學習才可以,有的學生課上課下都沒把我當回事,和我嬉皮笑臉的,有的學生過于內斂,不敢和我說話,第一時間我就被這個難住了。我百思不得其解,是我的指導老師給了我解藥:和你嬉笑打鬧的學生,學習不一定好,但性格外向,這種學生需要你對他嚴肅點,學習上適時點撥,稍作引導,讓他們對學習產生興趣,然后再嚴格要求他,這部分學生是學習的好料,但要借助外界力量去打壓,錘煉,此時我們老師絕不能放任不管;而另一類學生,他們其實和其他人一樣成長著,只是由于先天性的,或者他們家庭環境影響。致使他們性格內斂、孤僻,表現為不善于和別人來往,沉默寡言,對于他們,我們要善于發現他們身上的閃光點,對他們的任何表現的進步都要及時的肯定加以鼓勵,開啟他們那扇封閉的心靈之窗。

    實習的時日一天一天在減少,我的教學能力經歷了了實踐的檢驗和修正在課堂教學中,我深知要個學生一碗水,自己要有一桶水的深意,漸漸地,努力備好、講好每一堂課是我的目標,每一堂課都經歷了備課--上課--反思這樣的流程。 雖然每天四節課,上下來讓人感覺有些累,但只要我站在三尺講臺上就感覺到了責任,下面一雙雙渴望求知的大眼睛,我就有了無窮的動力。我很想每天和他們在一起,輔導他們完成作業,多學點知識。

    班主任管理方面:在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

    班主任要對男生和女生一視同仁;對好學生和差學生一視同仁,要做到這兩個一視同仁其實難度很大。開始的時候我在管理男生的時候還算是很到位,但是一碰到女生的問題下手就軟了,因為我考慮到女生自尊心很強,很容易造成心理創傷。經過一段時間后,女生變得很散漫,我才意識到一視同仁對待男生女生很重要?,F在我和男生女生都相處得很好,大家已經從心里接受了我這個副班。談到對優秀生和差生的問題,沒一個老師不感到棘手的,太難一碗水端平了。雖然對我來說,和學生代溝較小,更能了解他們的想法,我堅決不接受歧視學生的想法。在講課時也是一樣,我會把大部分時間放在大部分一般學生身上,根據他們的需求來教學,絕對不允許優秀生搞任何特殊化。相處下來,那些差生成了我的得力助手,經常幫助老師組織活動,好學生也和我交上了朋友。

    經過實戰的磨練,現在的我已經能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到傳道、授業、解惑,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

    現在,實習即將結束。通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,通過這次實習,讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是傳道、授業、解惑,而是要發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時,更重要的是教他們如何做人,這才是教師工作最偉大的意義所在。

    幼師頂崗實習自我總結范文



    短短的三個月頂崗實習期圓滿結束了,通過這段時間的實習,我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲,我們都得到了一次鍛煉,學會了許多我們在學校學不到的知識和技能。無論是教學工作,還是與幼兒園老師的交流溝通,甚至是與孩子們的相處,我都學到了很多,這也是我這次出去實習的巨大收獲,這將成為我以后學習工作的寶貴財富。
    實習期間,我從班主任×××老師和保育員×××老師那里學到了很多關于班主任管理方面的經驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里,老師們對我都很熱情,在她們的關心指導下,讓我感覺到:能夠做一名幼教工作者,是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習,跟我搭班的老師是一名很優秀的老師,在她的虛心指導下,我很快適應了幼兒園的壞境,讓我了解了小班幼兒教學的活動??赡軐τ谝粋€實習生來講,適應環境、轉變角色是很難的。剛去實習感覺什么也不懂,帶班生活讓我感覺到很陌生,可以說是束手無策,對孩子們不熟悉、對幼兒園的壞境不熟悉、對教育教學工作不熟悉……這一切頓時讓我感到很無助,開始擔心自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后,事情好像沒有那么糟糕,漸漸地我適應了幼兒園壞境,在班主任的指導、帶領下,我能夠開展一些簡單的教學活動,并且能夠與班上的孩子相處,與他們交流、溝通,讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事,我很喜歡他們,他們也很喜歡我,跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲……
    這次實習讓我增長了不少知識,讓我受益不少,也學習積累了不少的經驗。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,怎樣與孩子的家長交流,學會了給孩子們上課和游戲,更加實際地去了解孩子,去理解孩子的心聲,融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案,怎樣開展活動,以及完成幼兒園領導安排的教學任務,并得到老師們的肯定。其次是越來越覺得與孩子們在一起上課、吃飯、睡覺、游戲是一件多么開心的事情,跟他們在一起的時間總是過得很快,也充滿了意義,每天看到他們的面孔,你就會覺得今天又是快樂的一天! 實習期間,也讓我發現了自己身上的不足之處,我所欠缺的還有很多很多,值得學習的地方還有很多很多,給我感受的便是:做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴厲的一面,也要有溫柔的一面。我算是深有體會了吧,對于孩子來說,活潑好動是他們的天性,調皮搗蛋也是難免的事情,對于幼兒教師來說,你就得了解他們的特性,實施不一樣的教育方式,采用合理恰當的方法來對幼兒進行教育,這樣你才能順利地開展教育教學活動,才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,以至于孩子們都不怕我,這樣導致的結果就是,我不能正常地組織教育活動、開展游戲,也很容易發生安全事故。這一點值得我深思,這方面的經驗是我所欠缺的!實習讓我發現了自己的缺點和不足,實習也讓我的思想逐漸成熟,在回校以后,我將會繼續努力學習,不斷完善自己的不足,提高自己的專業技能水平,為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!
    實習圓滿結束了,在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,但我會珍惜在那里度過的時光,因為在那里,讓我愉快地度過了三個月,在那里讓我學到了很多寶貴的經驗,這將會成為我今后學習、工作的寶貴財富!

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